Axe de travail sur les interventions pluridisciplinaires P/CVE
La collaboration multisectorielle à différents niveaux au sein des Etats est de plus en plus reconnue par les décideurs politiques et les praticiens comme un outil majeur permettant d’identifier et de prendre en charge les personnes qui sont considérées comme « vulnérables », « à risque » ou déjà sur la voie de la radicalisation menant à l’extrémisme violent et / ou ont exprimé leur intérêt
à s’engager dans des activités terroristes, mais n’ont pas commis de crimes.
L’une de ces formes de collaboration est connue sous le nom de « mécanismes
d’orientation », qui impliquent un ou plusieurs acteurs locaux, notamment des travailleurs sociaux et professionnels de santé , des mentors religieux, des membres de la famille et des organisations de la société civile. De tels mécanismes permettent de mobiliser les acteurs qui sont souvent les mieux placés pour assurer une intervention efficace et préventive parce qu’ils disposent d’une compétence, d’une expertise, d’une crédibilité ou d’une légitimité particulière dont sont dépourvues les autorités policières.
locales. Ces acteurs sont essentiels lorsqu’un cas préoccupant a été identifié, mais que les mesures répressives ne sont pas jugées appropriées.
Reconnaissant l’efficacité de ces programmes, l’IIJ, avec le généreux soutien de l’Union européenne, élabore et pilote un programme unique en son genre pour soutenir le développement et la mise en œuvre de plateformes d’intervention
multi-acteurs pour prévenir et contrer l’extrémisme violent dans le monde.
Avec l’appui du
Développer des programmes d'intervention multi-acteurs P/CVE : Mise en œuvre d'une approche globale, "Do no Harm" (ne pas nuire)
L’IIJ a publié un programme de formation inédit pour promouvoir la conception et la mise en œuvre de programmes d’interventions pluridisciplinaires pour prévenir et contrer l’extrémisme violent (P/CVE). Le programme de formation prend en compte le contexte et les besoins locaux spécifiques, favorise l’approche « Do no harm » dans ce domaine important et s’appuie sur les recommandations et les conseils élaborés par les Nations unies, le GCTF et l’OSCE.
L’IIJ souhaite remercier l’Union européenne pour son soutien généreux à ce projet, ainsi que les experts qui ont contribué à la rédaction du programme de formation et en particulier M. Eric Rosand. L’IIJ remercie également les responsables gouvernementaux et les acteurs non gouvernementaux du Kenya et de Macédoine du Nord qui ont pris part au pilote de cet important programme.
Composants du programme
Ce programme de formation innovant de l’IIJ a été conçu à l’intention de tout décideur, professionnel ou praticien désireux d’améliorer ses connaissances et sa compréhension de la manière de développer des approches collaboratives à plusieurs niveaux pour les P/EVC.
Guide de l'animateur
Le Guide de l’animateur comprend des informations sur la formation, dont les objectifs, la stratégie de changement, les enseignements, le public visé et la méthodologie. Il contient également des conseils spécifiques pour la présentation de chacun des différents modules composant le cours, ainsi que des instructions pour la préparation de la session et les messages clés à transmettre.
Trame du programme
Une trame de l’agenda propose une répartition des modules de formation et des activités correspondantes sur quatre jours de formation. Cette trame d’ordre du jour peut être facilement adaptée, que le cours soit dispensé en personne ou en ligne, et qu’il soit proposé en totalité ou en partie (en privilégiant des modules particuliers).
Diaporama
Un diaporama PowerPoint, complété de notes de présentation, permet au(x) facilitateur(s) de disposer des outils nécessaires pour dispenser le cours.
Questionnaire
Un questionnaire pré-atelier est remis aux participants en amont de la formation afin d’évaluer leurs connaissances préalables sur les méthodes pluridisciplinaires de P/CVE et de permettre au(x) facilitateur(s) de personnaliser les modules de formation en fonction des besoins de l’auditoire.
À la fin du cours, les participants remplissent un questionnaire d’évaluation post-atelier afin de déterminer la pertinence des modules de formation en fonction d’un public spécifique et d’identifier les améliorations à apporter au contenu et/ou à la structure du programme en prévision de futures formations.
Évaluation
À la fin du cours, les participants remplissent un questionnaire d’évaluation post-atelier afin de déterminer la pertinence des modules de formation en fonction d’un public spécifique et d’identifier les améliorations à apporter au contenu et/ou à la structure du programme en prévision de futures formations.
Semaine de l'ONU contre le terrorisme : Interventions pluridisciplinaires P/CVE
En juin 2021, en marge de la deuxième semaine de l’ONU contre le terrorisme, l’IIJ et l’Union européenne ont coorganisé un événement parallèle pour lancer un programme de formation unique en son genre, destiné à soutenir la conception et la mise en œuvre de programmes d’intervention multi-acteurs pour la prévention et la lutte contre l’extrémisme violent (P/CVE).
Une centaine de praticiens de terrain et de représentants des Nations Unies et des États membres du GCTF, d’organisations internationales et de la société civile y ont participé. Parmi les orateurs figurait Mme Rehema Zaid, une alumni de l’IIJ du Kenya qui a suivi une formation dans le cadre de ce nouveau programme. Mme Zaid a souligné certains des écueils qui entravent traditionnellement les activités de prévention et de lutte contre la violence dans sa communauté, et a expliqué comment le programme novateur de l’IIJ aide les praticiens à les surmonter. Mme Katrina Gillman, du Centre danois pour la prévention de l’extrémisme, et M. Borche Petrevski, coordinateur national de la Macédoine du Nord pour la CT et la CVE, ont également présenté leurs modèles nationaux respectifs, qui illustrent l’importance de la coordination et de la collaboration entre plusieurs acteurs, thèmes centraux du programme de formation de l’IIJ.
Vous avez manqué l’événement ? Regardez le replay
En action
Projet de l’IIJ sur les mécanismes d’orientation : programmes d’intervention plurilatéraux fondés sur l’État de droit en matière de prévention de l’extrémisme violent – Premier atelier de développement curriculaire destiné aux praticiens
